Nachhaltigkeitsworkshops gestalten – Leitfaden und Einstiege

Materialart
Projektidee, Materialpaket
Themen
MINT im Alltag, Klimawandel, Methoden
Kosten

kostenlos

Geeignet für
Lehrkräfte, Workshop-Leitende
Dieses Material könnt Ihr in den Altersgruppen nutzen:6-10, 10-15 , 16-99+Jahre

In diesem Materialpaket findet Ihr eine praktische Orientierungshilfe für alle, die einen interaktiven Workshop zum Thema Nachhaltigkeit zum Thema „Mobilität“ oder „Chemie und Nachhaltigkeit“ planen und durchführen möchten. Ihr erhaltet einen strukturierten Ablaufplan mit konkreten methodischen Empfehlungen, didaktischen Hinweisen und Tipps zur Umsetzung – von dem Einstieg bis zum Feedback. Die Orientierungshilfe unterstützt Euch dabei, eigenständige, partizipative Lernprozesse anzustoßen, die Spaß machen und nachhaltig wirken. 

Weiterhin findet Ihr zum Thema „Mobilität“ drei interaktive H5P-Präsentationen, die Ihr in Eurem Workshop als Einstieg für die Themen „Flächenverbrauch“, „Emissionen“ und „Soziale Aspekte“ im Kontext Mobilität direkt einsetzen könnt. Die Inhalte sind niedrigschwellig aufbereitet und ideal für den Einsatz in schulischen wie außerschulischen Lernumgebungen geeignet.

Zum Thema „Chemie und Nachhaltigkeit“ findet Ihr drei interaktive H5P-Präsentationen zu „5 Prinzipien der grünen Chemie“, „12 Prinzipien der grünen Chemie“ und „, die Ihr in Eurem Workshop als Einstieg  im Kontext  „Chemie und Nachhaltigkeit“ direkt einsetzen könnt. Die Inhalte sind niedrigschwellig aufbereitet und ideal für den Einsatz in schulischen wie außerschulischen Lernumgebungen geeignet.

Weitere Informationen findet Ihr im Mikrokurs „Nachhaltigkeit jungen Menschen vermitteln: Ein Leitfaden für Workshops“. Dort erfahrt Ihr mehr über die didaktischen Hintergründe und erhaltet viele Hintergrundinformationen, um Workshops zu Nachhaltigkeit zu gestalten.

Dieses Lernmaterial wurde zusammengestellt von:

Ihr plant einen Workshop zu Nachhaltigkeit und sucht einen klaren Fahrplan? Dieses Materialpaket bietet Euch eine hilfreiche Struktur, methodische Impulse und interaktive Inhalte für einen gelungenen Einstieg.

— Claudia Lefke

Material merken:

Dieses Material könnt ihr Euch nach Anmeldung abspeichern.

Angebotsinformationen:

Sprache

Deutsch

Barrierearmut

Neini

MINT-Campus

FAQ

Copyright

CC BY SA 4.0i

Material teilen:

   |    Links
    |     LinkedIn
    |     WhatsApp
    |     E-Mail

Das könnte Euch auch interessieren:

Stiftung Kinder forschen
Arbeitsblätter
Stiftung Kinder forschen
Arbeitsblätter
Stiftung Kinder forschen
Arbeitsblätter
Forscherstation gGmbH
Projektidee, Anleitung
Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
Stationenlernen
Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
Stationenlernen

Das wurde bereits angesehen:

Kim Beese
1 – 2 Stunden
zdi.NRW
3 – 4 Stunden
Teutolab Medizin
1 – 2 Stunden
Friedrich-Schiller-Universität Jena
16+ Stunden
Projekt „Der Klimawandel: verstehen und handeln“ der LMU
6 – 10 Stunden
MINTvernetzt
1 – 2 Stunden