Am Beginn einer Kooperation zwischen Schulen und außerschulischen MINT-Initiativen stehen vielfältige Möglichkeiten, Perspektiven und Wünsche. Die Kooperationspartner:innen gehen mit Zuversicht in die Zusammenarbeit und erhoffen sich beiderseitig positive Effekte. Damit die Partner:innen diesen Auftrieb im praktischen Alltag weiter nutzen können, ist es wichtig, dass sie die zentralen Bedingungen verbindlich miteinander vereinbaren:
Wer sind die festen Ansprechpartner:innen?
Welche Ziele verfolgen wir mit der Kooperation?
Auf welchen Kanälen kommunizieren wir und in welchen Abständen treffen wir uns regelmäßig?
Wie messen (und feiern) wir Erfolge?
Damit Ihr schon in den ersten Gesprächen die wichtigsten Rahmenbedinungen miteinander vereinbaren könnt, ohne gleich eine vollständige Kooperationsvereinbarung auszuarbeiten, stellen wir Euch unsere Arbeitshilfe „Quick-Check Vereinbarung einer schulisch-außerschulischen Kooperation“ zur Verfügung. Das Material ist Teil unseres Mikrokurses „Erfolgreich mit Schulen kooperieren: Praxis-Tipps für die MINT-Bildung„.
Die Arbeitshilfe unterstützt Euch dabei, die wichtigsten Eckpunkte Eurer Kooperationen im Blick zu behalten. Mit minimalem Aufwand gebt Ihr Euren Absprachen die Verbindlichkeit, die es braucht, um auch im praktischen Alltag konstruktiv und wirksam zusammenzuarbeiten.
Mit den Hinweisen im Material behaltet Ihr zudem die wichtigsten Eckpunkte für eine mögliche Förderung, z. B. im Rahmen des Startchancen-Programms, im Blick.
