Die Broschüre bietet fachdidaktische Hinweise, hilfreiches Hintergrundwissen und Projektberichte aus der Praxis. Es gibt zahlreiche Praxisanregungen, die sich ohne Computer umsetzen lassen aber auch etliche für die ein Computer benötigt wird.
Beschreibung:
Dieses Lernmaterial wurde zusammengestellt von:
Stiftung Kinder forschen
Die Stiftung Kinder forschen engagiert sich für gute frühe MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung. Gemeinsam mit ihren Netzwerkpartnern professionalisiert sie pädagogische Fach- und Lehrkräfte in Kitas und Grundschulen im Bereich MINT. Im MINT-Campus verantwortet die Stiftung Monitoring und Evaluation der Lernangebote und steuert die Qualitätssicherung. Darüber hinaus entwickelt die Stiftung mit Partnern frei zugängliche Lernangebote für die MINT-Community des „MINT-Campus“. Gefördert wird die Stiftung Kinder forschen vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend.
Unsere Empfehlung:
In der (frühen) Informatischen Bildung geht es um mehr als Daten und Algorithmen. Es geht darum, Kindern einen kompetenten, kreativen und mündigen Umgang mit ihrer zunehmend digitalisierten Umwelt zu ermöglichen. Das geht natürlich mit, aber auch ohne Computer oder Endgerät.
— Jens aus dem MINT-Campus-Team
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