Das wünscht sich die Industrie von der MINT-Bildung!

Kursart
Video
Kosten

kostenlos

Dauer

0 Min. – 9 Min.

Schwierigkeitsgrad

Einsteiger:inneni

Leistungsnachweis

Keine Bescheinigungi

Geeignet für
Lehrkräfte, Workshop-Leitende

Dieses Lernangebot unterstützt Euch in der Arbeit mit Jugendlichen.

In diesem Interview erfahrt Ihr, was Unternehmen aus Sicht der Deutschen Industrie- und Handelskammer tun können, damit Mädchen sich stärker für MINT-Berufe interessieren und was Ansätze sein können, um mehr weibliche Vorbilder in die MINT-Bildung zu bringen. Außerdem beschreibt Jana welche Rolle, Schulen und Lehrkräfte dabei spielen, um Mädchen für einen beruflichen Weg im MINT-Bereich zu begeistern und wie wichtig Soft Skills im Kontext von MINT-Bildung sind.

  • Kennenlernen praktischer Maßnahmen zur Förderung von MINT-Bildung
  • Relevanz von Praxiseinblicken für die MINT-Bildung erkennen

Dieses Lernangebot wurde zusammengestellt von:

Unsere Empfehlung:

Ein interessanter Input von Jana Heiberger zu Berufsstartkompetenzen, den Peer-to-Peer Austausch und darüber, wie wichtig weibliche Vorbilder für den MINT-Bereich sind!

— Linnea aus dem MINT-Campus-Team

Dieses Lernangebot könnt ihr Euch nach Anmeldung abspeichern.

Sprache

Deutsch

Barrierearmut

Jai

Themen
Frauen & Mädchen in MINT
Bildlizenz

MINT-Campus / www.creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/

FAQ

Copyright

CC BY-NC-ND 4.0i

Lernangebot teilen:

   |    Links
    |     LinkedIn
    |     WhatsApp
    |     E-Mail

Das könnte Euch auch interessieren:

Wie Begabungsmythen Barrieren zu MINT schaffen

MINTvernetzt
0 Min. – 9 Min.

MINT-Women: Karriere, Innovation und Inspiration

Dr. Christina Tiso & Melanie Vogelpohl
3 – 4 Stunden
ko-kreativ

Warum so wenig Frauen in MINT landen: Fakten und Lösungsvorschläge

Katharina Brunner
0 Min. – 9 Min.

Eigene Privilegien erkennen und Benachteiligungen in MINT durchbrechen

MINT-Campus
30 Min. – 59 Min.

Das wurde bereits angesehen:

Neurowissenschaftliche Erkenntnisse über das Lernen

Stiftung Kinder forschen
0 Min. – 9 Min.