Eigene Privilegien erkennen und Benachteiligungen in MINT durchbrechen

Kursart
Mikrokurs
Kosten

kostenlos

Dauer

30 – 59 Min.

Schwierigkeitsgrad

Einsteiger:inneni

Leistungsnachweis

Keine Bescheinigungi

Geeignet für
Koordinator:innen, Lehrkräfte, Studierende, Workshop-Leitende

Dieses Lernangebot unterstützt Euch in der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen oder Erwachsenen.

Dieses Lernangebot ist mit Registrierung/ Anmeldung mit der MINT-ID verfügbar.

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Beschreibung:

Die Faszination für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) eröffnet Kindern und Jugendlichen eine Welt voller Entdeckungen, Innovationen und Zukunftsperspektiven. Doch nicht alle jungen Menschen haben die gleichen Chancen, in diesen Disziplinen erfolgreich zu sein. In diesem Kurs lernt Ihr, wie Privilegien im Bildungsbereich die Möglichkeiten von Lernenden beeinflussen und wie Ihr aktiv dazu beitragen könnt, diese Barrieren zu durchbrechen.Macht Eure MINT-Bildungsangebote zu einem Ort, an dem alle junge Menschen die gleichen Chancen haben, sich zu entfalten – und ermöglicht eine zukunftsfähige Bildung, die Diversität und Inklusion in den Mittelpunkt stellt.

Das werdet Ihr erreichen:

  • die eigenen Privilegien im Bildungskontext reflektieren und die Gefühle beim reflektieren kennenlernen
  • Mit Hilfe von Fallstudien Barrieren erkennen und lernen, sich in weniger priviligerte Menschen hineinzuversetzen
  • das Konzept Powersharing und konkrete Handlungsoptionen des Konzepts für die MINT-Bildung kennen-Bildungs

Dieses Lernangebot ist mit Registrierung/ Anmeldung mit der MINT-ID verfügbar.

In diesem Angebot erwarten Euch:

Modul 1
Einführung

Modul 2
Die eigenen Privilegien erkennen

Modul 3
Barrieren identifizieren, eigene Privilegien nutzen

Modul 4
Beispiele aus der Praxis

Angebotsinformationen:

Copyright

CC BY SA 4.0i

Sprache

Deutsch

Barrierearmut

Neini

Themen
Frauen & Mädchen in MINT
Bildlizenz

Mikhail Nilov / https://www.pexels.com/de-de/

FAQ