BNE verstehen und umsetzen – mit dem Lernzirkel „Müllführerschein“

Kursart
Video
Kosten

kostenlos

Dauer

0 – 9 Min.

Schwierigkeitsgrad

Einsteiger:inneni

Leistungsnachweis

Keine Bescheinigungi

Geeignet für
Lehrkräfte, Studierende, Workshop-Leitende

Dieses Lernangebot unterstützt Euch in der Arbeit mit Kindern oder Jugendlichen.

Die Integration von Bildung für nachhaltige Entwicklung – kurz BNE – hat mittlerweile auch einen großen Stellenwert im Lehrplan der MINT-Fächer. In diesem Video erfahrt Ihr daher kurz und knapp, was BNE eigentlich genau bedeutet.

Am Beispiel des Müllführerscheins, einem Lernzirkel für Kinder der 5. bis 7. Klasse, erlebt Ihr, wie Ihr BNE & MINT ganz einfach verbinden könnt. Die Umsetzung des Lernzirkels, der die Themen Upcycling, Recycling und Mülltrennung behandelt, wird Euch im Lernvideo erklärt. Zudem könnt Ihr Euch alle Materialien des Lernzirkels unter dem Video herunterladen und den Müllführerschein so direkt morgen in der Schule oder im außerschulischen Bereich einsetzen.

  • Nachhaltigkeit & BNE definieren können
  • BNE innerhalb der 17 globalen Ziele für nachhaltige Entwicklung einordnen können
  • BNE in Verbindung mit MINT mithilfe des Lernzirkels „Müllführerschein“ in der Bildungsarbeit anwenden können

Dieses Lernangebot wurde zusammengestellt von:

Unsere Empfehlung:

Wer noch keine Idee für den nächsten Projekttag hat, kann sich passend zum Erklärvideo den „Müllführerschein“ als Material herunterladen und direkt morgen in der MINT-Bildungsarbeit einsetzen.

— Friederike aus dem MINT-Campus-Team

Dieses Lernangebot könnt ihr Euch nach Anmeldung abspeichern.

Sprache

Deutsch

Barrierearmut

Jai

Themen
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
Bildlizenz

MINT-Campus / www.creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

FAQ

Copyright

CC BY SA 4.0i

Lernangebot teilen:

   |    Links
    |     LinkedIn
    |     WhatsApp
    |     E-Mail

Das könnte Euch auch interessieren:

Ökologisches Grundwissen: Artengruppen, Lebensräume und Co.

NABU|naturgucker-Akademie
16+ Stunden

Von MINT zu MINT+ mit fächerübergreifenden Kreativprojekten

Junge Tüftler*innen
4 – 6 Stunden

Nachhaltigkeit jungen Menschen vermitteln: Ein Leitfaden für Workshops

Stiftung Kinder forschen
30 – 59 Min.

Nachhaltige Zukünfte mit Virtueller Realität erleben

Junge Tüftler*innen
4 – 6 Stunden

Das wurde bereits angesehen:

10 Fakten zu Matheangst: Methoden für angstfreies Lernen im Unterricht

MesH_MINT
0 – 9 Min.

8 Fragen über MINT und Neugier an Christoph Biemann

Christoph Biemann
0 – 9 Min.

Euer Weg zur starken MINT-Community: Acht direkt einsetzbare Formate

matrix gGmbH
1 – 2 Stunden

Wie Begabungsmythen Barrieren zu MINT schaffen

MINTvernetzt
0 – 9 Min.

MINT-Women: Karriere, Innovation und Inspiration

Dr. Christina Tiso & Melanie Vogelpohl
3 – 4 Stunden

Leben im All: Die Zukunft der Raumstationen

MINT-Campus
0 – 9 Min.