Selbstanalyse zur Qualitätsentwicklung von MINT-Projekten

Kursart
Material
Kosten

kostenlos

Dauer

3 – 4 Stunden

Schwierigkeitsgrad

Fortgeschrittenei

Leistungsnachweis

Keine Bescheinigungi

Geeignet für
Koordinator:innen

Ihr möchtet die Qualität eures außerschulischen MINT-Angebots verbessern?  
Die Selbstanalyse “Wirkungsvolle Arbeit außerschulischer MINT-Initiativen” unterstützt all diejenigen, die aktiv außerschulische MINT-Projekte anbieten. Bei allem Engagement, ansprechende Angebote zu entwickeln, zu organisieren und umzusetzen, ist es häufig schwierig, die Zeit zu finden, um in Ruhe die eigenen Aktivitäten zu reflektieren. 

Welche konkreten Ziele verfolgen wir? 
Welche Zielgruppe(n) sprechen wir an? 
Welche Wirkung möchten wir erzielen?

Diese Fragen sind wichtig, um die Qualität des eigenen Angebotes sicherzustellen und den eigenen Lernort weiterzuentwickeln.  
Das Online-Tool zur Selbstanalyse führt Euch durch einen strukturierten Fragebogen, mit dem Ihr Euer Angebot reflektieren und hinterfragen könnt – ganz individuell auf das eigene Angebot und die eigene Situation zugeschnitten. Eine Skala von 1 bis 10 hilft einzuschätzen, wo das Angebot hinsichtlich Qualität und Wirkung steht. 

  • Ihr habt Euer eigenes Projekt reflektiert und kennt nun Stellschrauben, an denen Ihr drehen könnt, um Euer Projekt noch besser zu machen.
  • Ihr erhaltet eine fundierte Grundlage, um im Team, aber auch nach Außen z.B. gegenüber Geldgebenden, über Ziele, Wirkungen und Entwicklungspotenziale in Eurem Projekt zu sprechen.

Unsere Empfehlung:

Es lohnt sich, seine eigene Arbeit regelmäßig und strukturiert zu reflektieren und zu hinterfragen. Dabei hilft das Online-Tool, das wir deshalb als MINT-Campus-Team gerne mit Euch teilen. Viel Spaß!

— Friederike aus dem MINT-Campus-Team

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