Die Handreichung “Freizeitliches Making: Design Thinking zur Umsetzung eigener Ideen als Basis für langfristige aktive Beteiligung von Kindern und Jugendlichen in FabLabs und Makerspaces“ zeigt Euch, wie Ihr ein freizeitliches Making-Angebot gestalten könnt, in dem Kinder ihre eigenen Ideen umsetzen. Der Fokus liegt dabei auf einer Kombination aus Design Thinking, Partizipation und Selbstbestimmung. Ihr findet viele ganz praktische Tipps zum Verhalten von Mentor*innen, zur Gestaltung Eures FabLabs oder Makerspaces, zum Design der Werbung, zur Einbindung von Eltern und Lehrkräften und eine Schritt-für-Schritt-Anleitung für ein 4-wöchiges Onboarding. Zusätzlich gibt es viele Beispiele aus der Praxis und einen Downloadbereich, in dem Ihr Arbeitshilfen und Vorlagen für Eure eigenen Angebote herunterladen könnt.
Beschreibung:
Das werdet Ihr erreichen:
- Ihr erhaltet Hinweise dazu, wie Ihr Eure Zielgruppe für außerschulische, freizeitliche Making-Aktivitäten besser erreichen könnt.
- Ihr wisst, wie man ein Setting gestalten kann, in dem Kinder und Jugendliche ihre eigenen Ideen verwirklichen.
- Ihr könnt einen 4-wöchigen Design Thinking Workshop umsetzen.
Dies ist ein Lernangebot von:
Hochschule Rhein-Waal
An der Hochschule Rhein-Waal wird praxisorientierte und außerschulische Bildungsforschung im MINT-Bereich durchgeführt (Forschungsprojekt: EnvironMINT). Besonders hervorzuheben ist das innovative Green FabLab, in dem nachhaltige Technologien und Kreativität miteinander verknüpft werden. Dort wird unter anderem das Praxisangebot “Young Creatives” angeboten, das jungen Menschen die Möglichkeit bietet, ihre eigenen Ideen umzusetzen und sich mit Zukunftsthemen auseinander zu setzen.
Unsere Empfehlung:
Ein toller Leitfaden, der es schafft, fachlich-wissenschaftliche Fundierung mit nützlichen Praxistipps und kurzweiliger Ansprache und Design zu verbinden.
— Jens aus dem MINT-Campus-Team
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Angebotsinformationen:
Deutsch
Neini
Jeswin Thomas / https://unsplash.com/de
