4.5
Aus 4 Bewertungen

Mit Dialogen junge Menschen beim Forschen begleiten – so gelingt’s!

Kursart
Mikrokurs
Kosten

kostenlos

Dauer

30 – 59 Min.

Schwierigkeitsgrad

Einsteiger:inneni

Leistungsnachweis

Teilnahmebescheinigungi

Geeignet für
Lehrkräfte, Studierende, Workshop-Leitende

Dieses Lernangebot unterstützt Euch in der Arbeit mit Kindern oder Jugendlichen.

Dieses Lernangebot steht Euch nach Anmeldung mit Eurer MINT-ID zur Verfügung.

Ihr begleitet junge Menschen beim Forschen in MINT oder Ihr habt es vor? Ihr möchtet mit den jungen Menschen gemeinsam Probleme lösen? Dann ist dieser Kurs richtig für Euch. Hier lernt Ihr, wie Ihr mit den jungen Menschen einen Dialog führt, der zum Forschen und Probleme lösen anregt. Ihr lernt auch, welche generellen Gelingensbedingungen es für Dialoge gibt.

Ihr bekommt zusätzlich einen Einblick in die Praxis: Wir waren zu Besuch im Futurium in Berlin. Dort fand in Zusammenarbeit mit Junge Tüftler:innen und dem Education Innovation Lab eine Zukunftswerkstatt mit jungen Menschen statt. Anhand von authentischen Szenen aus diesem Workshop lernt Ihr die Anwendung der Dialoge zum Forschen.

Für den Transfer in die Praxis geben wir Euch Leitfragen an die Hand, die ihr Euch im Anschluss auch mit Euren Antworten herunterladen könnt.

Bescheinigung: In diesem kurzen Onlinekurs ohne Leistungstest erhaltet Ihr eine Teilnahmebestätigung zum Download, wenn Ihr alle Inhalte aufgerufen habt (Anzeige in der Statusleiste: 100%).

  • Ihr könnt die Gelingensbedingungen von Dialogen beim Forschen beschreiben und die eigene Gesprächsführung reflektieren.
  • Ihr seid in der Lage die wichtigen Dialogarten beim Forschen, Impulse zur Umsetzung und die positiven Auswirkungen auf die Persönlichkeitsentwicklung zu benennen.
  • Ihr könnt anhand authentischer Situationen ein Verständnis für Dialoge beim Forschen entwickeln.

Dieses Lernangebot ist mit Registrierung/ Anmeldung mit der MINT-ID verfügbar.

In diesem Angebot erwarten Euch:

Modul 1
Einführung

Modul 2
Was sind eigentlich Dialoge?

Modul 3
Dialoge beim Forschen

Modul 4
Ein Blick in die Praxis

Modul 5
Impulse und Umsetzung

Dieses Lernangebot könnt ihr Euch nach Anmeldung abspeichern.

Link Weiterleiten Icon Link LinkedIn Teilen Button LinkedIn
WhatsApp Teilen Button WhatsApp E-Mail Teilen Button

Angebotsinformationen:

Sprache

Deutsch

Barrierearmut

Jai

Themen
Entdecken & Forschen, Workshops planen & umsetzen, Zukunftskompetenzen
Bildlizenz

René Arnold/ © Stiftung Kinder forschen, aufgenommen im Futurium in Berlin; www.creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/

FAQ

Copyright

CC BY SA 4.0i

Ökologisches Grundwissen: Artengruppen, Lebensräume und Co.

NABU|naturgucker-Akademie
16+ Stunden

Die drei verbindenden Ideen der MINT-Bildung

Stiftung Kinder forschen
0 – 9 Min.

Finanzwissen im Matheunterricht praxisnah vermitteln

Dr. Sabine Graf
10 – 29 Min.

Nachhaltigkeit jungen Menschen vermitteln: Ein Leitfaden für Workshops

Stiftung Kinder forschen
30 – 59 Min.

Euer Weg zur starken MINT-Community: Acht direkt einsetzbare Formate

matrix gGmbH
1 – 2 Stunden

Wie Begabungsmythen Barrieren zu MINT schaffen

MINTvernetzt
0 – 9 Min.

MINT-Women: Karriere, Innovation und Inspiration

Dr. Christina Tiso & Melanie Vogelpohl
3 – 4 Stunden

Leben im All: Die Zukunft der Raumstationen

MINT-Campus
0 – 9 Min.

Hör Dich schlau: Klimawandel im Podcast-Check

Podcast-AG der Psychologists / Psychotherapists for Future e.V.
1 – 2 Stunden
ko-kreativ

Warum so wenig Frauen in MINT landen: Fakten und Lösungsvorschläge

Katharina Brunner
0 – 9 Min.