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Ein abstraktes Design zeigt rechts eine große, rosa, geometrische Kugel aus miteinander verbundenen Linien. Links sind kleine violette Punkte und Dreiecke über einen hellen Hintergrund verstreut und erinnern an einen lebendigen Erkundungsraum für Lernanbietende auf der Suche nach Inspiration.

Projekt- und Netzwerkarbeit

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Eine gut koordinierte und gleichzeitig wirksame Projekt- und Netzwerkarbeit ist zentral für den Erfolg von MINT-Initiativen. Das vielfältige, oft ehrenamtliche Engagement braucht gute Strukturen und Prozesse, um nachhaltig wirksam zu sein. In diesem Schwerpunktthema haben wir umfassende eigene und externe Lernangebote gesammelt zu Themen wie einem erfolgreichen Fundraising, der Stärkung von Mädchen und Frauen im MINT-Bereich oder einer aktivierenden und inspirierenden Community-Arbeit.  

Alle Angebote zur Projekt- & Netzwerkarbeit:

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Mikrokurs

Grundlagen der Wissenschaftskommunikation im MINT-Bereich

Kim Beese
1 – 2 Stunden

Onlinekurs

MINT-Chancen NRW: Synergien im Startchancen-Programm erfolgreich gestalten

zdi.NRW
3 – 4 Stunden
Ein Mann in einem dunklen Hemd steht lächelnd vor einer Zeichnung eines rosa Gehirns, das von gelben Blitzen umgeben ist und sich vor einem hellblauen Hintergrund abhebt.

Onlinekurs

Stress lass nach! – Belastung messen, Resilienz verstehen

Teutolab Medizin
1 – 2 Stunden
Eine Frau in einem lila Shirt steht vor einem farbenfrohen, illustrierten Hintergrund mit einem Computermonitor und Designelementen.

Mikrokurs

Mach MINT sichtbar: Social Media Grafiken leicht gemacht

MINTvernetzt
1 – 2 Stunden

Mikrokurs

Euer Weg zur starken MINT-Community: Acht direkt einsetzbare Formate

matrix gGmbH
1 – 2 Stunden

Podcast

MINT-Women: Karriere, Innovation und Inspiration

Dr. Christina Tiso & Melanie Vogelpohl
3 – 4 Stunden

Mikrokurs

Pädagogische Konzepte entwickeln für mehr Qualität in MINT-Bildungsprojekten

MINT-Qualitätsoffensive
1 – 2 Stunden
Eine Frau mit lockigem Haar, die einen blauen Blazer und ein schwarzes Oberteil trägt, steht lächelnd vor einem lila-weißen Hintergrund mit abstrakten Punkten und Formen.

Video

Benachteiligte Kinder und Jugendliche mithilfe von Kooperationen erreichen

Reina-María Nerlich
0 Min. – 9 Min.
Eine Gruppe unterschiedlicher Menschen steht lächelnd in einem Kreis und legt in der Mitte ihre Hände zusammen, um in einer entspannten Innenumgebung Teamwork und Zusammenhalt zu demonstrieren.

Mikrokurs

Erfolgreich mit Schulen kooperieren: Praxis-Tipps für die MINT-Bildung

MINT-Campus
30 Min. – 59 Min.
Zwei Frauen stehen und lächeln vor einem violetten geometrischen Hintergrund. Beide haben Mikrofone an ihren Hemden befestigt. In der oberen rechten Ecke befindet sich ein „Mint Campus“-Logo.

Mikrokurs

Hürden erkennen, Barrieren abbauen – MINT-Bildung für alle zugänglich machen

matrix GmbH & Co. KG
3 – 4 Stunden
Eine Person mit kurzen Haaren in einer orangefarbenen Jacke lächelt und gestikuliert mit erhobenen Händen. Dahinter ist das Wort „MENTORING“ in fetter Schrift zu sehen, umrahmt von geometrischen Würfelmustern auf violettem Hintergrund.

Video

Welche Maßnahmen machen Mentoring-Programme für Mädchen in MINT erfolgreich?

MINTvernetzt – Teilbereich MINT & Gender
0 Min. – 9 Min.
Eine Person mit kurzen roten Haaren und einer orangefarbenen Jacke gestikuliert beim Sprechen und steht vor einem violetten Hintergrund mit Sprechblasen-Symbolen und gelben gepunkteten Linien.

Video

Vier Tipps für die Ansprache von Frauen und Mädchen

MINTvernetzt – Teilbereich MINT & Gender
0 Min. – 9 Min.
Eine Person mit Kopfhörern und rot kariertem Hemd steht an einem Schreibtisch mit einem Laptop und zwei Monitoren, auf denen Code angezeigt wird. Sie befindet sich in einem Büro in einem Hochhaus mit großen Fenstern, durch die man eine Stadtlandschaft sehen kann.

Onlinekurs

Einfluss von KI und digitalen Assistenten auf Gender und Technologie

Hasso-Plattner-Institut für Digital Engineering gGmbH
4 – 6 Stunden
Eine bunt gemischte Gruppe von Menschen in bunten Pullovern greift in der Mitte an den Händen und symbolisiert damit Einheit und Teamwork. Die Hände sind in einem Kreis gestapelt, und jeder trägt seinen Teil zur Bildung bei.

Video

Open Mic: Leichte & Inklusive Sprache

#Innovative Frauen
30 Min. – 59 Min.
Ein Labortechniker bedient einen Caliper Life Sciences Zephyr Liquid Handling-Roboter. Auf einem Computermonitor wird Software angezeigt, die mit der Funktion der Maschine zusammenhängt. Der Techniker trägt einen weißen Laborkittel. Die Kulisse ist ein modernes Labor.

Video

Inspirierende Frauen in der Wissenschaft – Women of Science

planet schule SWR
10 Min. – 29 Min.
Abbildung einer schwarzen Rakete mit weißen digitalen Akzenten auf violettem Hintergrund. Die Rakete zeigt Binärcode und mathematische Symbole. In der oberen rechten Ecke ist ein „Mint Campus“-Logo zu sehen und kreisförmige geometrische Muster umgeben die Rakete.

Mikrokurs

Öffentlichkeitsarbeit in der MINT-Bildung

matrix gGmbH
3 – 4 Stunden
Eine Person mit kurzen, welligen Haaren und Ohrringen trägt ein rotes Hemd über einem schwarzen T-Shirt. Der Hintergrund zeigt abstrakte geometrische Muster in Lila und Rosa mit dem Text „MINT CAMPUS“.

Mikrokurs

YouTube als wissenschaftlichen Kanal nutzen

TWENTYTWO Film GmbH
1 – 2 Stunden
Ein Mann und eine Frau sitzen vor einem violetten Hintergrund mit gelben und rosa Punkten. Unter ihnen ist ein Globus, umgeben von Symbolen wie einer Chatblase, einer Musiknote und einer Kamera. Das Logo „MINT Campus“ befindet sich in der oberen rechten Ecke.

Onlinekurs

Netzwerkarbeit in der MINT-Bildung

MyGatekeeper
4 – 6 Stunden

Mikrokurs

Ansprechen und überzeugen mit meinem MINT-Elevator-Pitch

MINT-Campus
1 – 2 Stunden
Die Illustration zeigt zwei Personen mit Tablets auf einem mit Euromünzen gesäumten Weg. Auf den Schildern steht „Fundraising“ und „Checkpoint“. Sie sind von Bäumen und Eurosymbolen umgeben, und der Weg führt nach oben durch eine malerische Kulisse.

Onlinekurs

Fundraising: Strategien für die Akquise von (öffentlichen) Geldern

MyGatekeeper
4 – 6 Stunden
Zwei Personen stehen vor einem violetten Hintergrund mit gelben Punkten. Die Frau links trägt ein violettes Oberteil und der Mann rechts ein schwarzes Hemd mit einem Bergmotiv. Im Hintergrund laufen drei Personen zusammen, lächeln und halten Bücher in den Händen.

Video

MINT & Gender

MINTvernetzt – Teilbereich MINT & Gender
0 Min. – 9 Min.
Stilisierte Grafik mit einer rosa Explosion und nach außen gerichteten Strahlen. In der Mitte steht in großen, blockförmigen Buchstaben „MINT-BLOWING“ und darunter „Made with ♥ by MINT“. Ein kleines lila Logo mit „MINT“ in einem Kreis ist ebenfalls vorhanden.

Podcast

MINT-Blowing

MINT-Campus
10 Min. – 29 Min.
Ein Mann mit Brille und weißem Pullover gestikuliert mit seinen Händen vor einem geometrischen Kuppeldesign. Der Hintergrund ist lila mit verstreuten Punkten und in der Ecke ist ein Logo mit dem Text „MINT CAMPUS“ zu sehen.

Video

Innovative MINT-Bildung aus New York: Chidi Asolukas NewComm-Projekt

Chidi Asoluka
10 Min. – 29 Min.

Empfohlene Lernangebote zur Projekt- & Netzwerkarbeit:

Stilisierte Grafik mit einer rosa Explosion und nach außen gerichteten Strahlen. In der Mitte steht in großen, blockförmigen Buchstaben „MINT-BLOWING“ und darunter „Made with ♥ by MINT“. Ein kleines lila Logo mit „MINT“ in einem Kreis ist ebenfalls vorhanden.

Podcast

MINT-Blowing

MINT-Campus
10 Min. – 29 Min.
Ein Mann mit Brille und weißem Pullover gestikuliert mit seinen Händen vor einem geometrischen Kuppeldesign. Der Hintergrund ist lila mit verstreuten Punkten und in der Ecke ist ein Logo mit dem Text „MINT CAMPUS“ zu sehen.

Video

Innovative MINT-Bildung aus New York: Chidi Asolukas NewComm-Projekt

Chidi Asoluka
10 Min. – 29 Min.

Mikrokurs

Ansprechen und überzeugen mit meinem MINT-Elevator-Pitch

MINT-Campus
1 – 2 Stunden
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