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MINT-Didaktik

Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik umfassen komplexe Themen, deren anschauliche Vermittlung gar nicht so einfach ist. Eine wirkungsvolle Bildungsarbeit braucht daher vor allem auch ein starkes pädagogisches und didaktisches Fundament, das unterschiedlichen Zielgruppen gerecht wird.

In diesem Schwerpunktthema haben wir umfassende eigene und externe Lernangebote gesammelt zu Themen wie Sketchnotes für die MINT-Bildung, didaktischen Ansätzen guter digitaler Bildung, Bildung für nachhaltige Entwicklung und vielen weiteren Aspekten, die Euch in Eurer Bildungsarbeit stärken sollen. 

Empfehlungen für ausgewählte einführende Lernangebote findet Ihr hier.

Empfohlene Lernangebote zur MINT-Didaktik:

Landesmedienzentrum Baden-Württemberg

Minetest: Interaktive MINT-Lernwelten erschaffen

Material

1 – 2 Stunden

Digitale Bildung

MINT-Campus-Original

Drei Hände arbeiten zusammen und bauen aus Steckbausteinen ein weißes Flugzeugmodell auf einem Tisch zusammen, auf dem viele ähnliche Bausteine verstreut sind. Im Hintergrund ist eine offene Schachtel mit weiteren Teilen zu sehen.

Stiftung Kinder forschen

Wie funktioniert eigentlich forschen? Praxisnah erklärt.

Mikrokurs

30 Min. – 59 Min.

Entdecken & Forschen

MINT-Campus-Original

Dr. Sabine Graf

Der Klimawandel: verstehen und handeln – der Onlinekurs für Pädagog:innen

Onlinekurs

10 – 16 Stunden

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

Stiftung Kinder forschen

MINT-Brille

Onlinekurs

1 – 2 Stunden

Entdecken & Forschen

TüftelLab

Lernkarten: Scratch

Material

30 Min. – 59 Min.

Programmieren & Coding

MINT-Campus-Original

Dr. Janina Bindernagel

MINT-Inhalte mit Sketchnotes visualisieren

Onlinekurs

6 – 10 Stunden

Kreatives in MINT

Alle Angebote zur MINT-Didaktik:

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Deine Zielgruppe:
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Netzwerk Bibliothek Medienbildung

Programmierprojekte für Eure Bildungsarbeit

Material

3 – 4 Stunden

Digitale Bildung

NeMo Netzwerk MINT-Region Böblingen

Nie mehr Gießen vergessen – Bau eines digitalen Gießassistenten

Video

10 Min. – 29 Min.

Digitale Bildung

lehrer-online

Erneuerbare Energien mit Schüler:innen erforschen

Material

3 – 4 Stunden

Klimawandel & Nachhaltigkeit

TüftelLab

Mit Stop Motion kreativ Nachhaltigkeit vermitteln

Onlinekurs

3 – 4 Stunden

Digitale Bildung

Auf einem Protestschild, das in einer Menschenmenge hochgehalten wird, steht in großen, handgezeichneten Buchstaben „Es gibt keinen Planeten B“. Der Hintergrund ist verschwommen, was den Fokus auf dem Schild hervorhebt, das das Umweltbewusstsein und die Dringlichkeit der Bekämpfung des Klimawandels betont.

Podcast-AG der Psychologists / Psychotherapists for Future e.V.

Klima im Kopf

Podcast

30 Min. – 59 Min.

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

Eine Gruppe von sechs Schülern in Freizeitkleidung versammelt sich um einen Laptop und diskutiert. Sie befinden sich in einem Klassenzimmer mit Tischen, einer Tafel und einer Uhr an der Wand. Einige Schüler tragen Rucksäcke. Die Atmosphäre wirkt kooperativ.

KI-Campus – die Lernplattform für Künstliche Intelligenz

Schule macht KI

Onlinekurs

6 – 10 Stunden

KI

Eine Gruppe von Schülern sitzt lächelnd an einem Tisch in einem Klassenzimmer und beschäftigt sich mit Tablets. Im Mittelpunkt steht ein Mädchen mit langen Haaren und einem dunklen Pullover, das ein Tablet hält und lächelt, während die anderen Schüler mit ihren eigenen Geräten interagieren.

KI-Campus – die Lernplattform für Künstliche Intelligenz

KI-Explorables für die Schule

Onlinekurs

10 – 16 Stunden

Informatik

MINT-Campus-Original

Eine lächelnde Person mit lockigem Haar trägt einen lila Pullover und steht vor einem lila Hintergrund mit Abbildungen eines Globus, einer Waage, einer Gruppe von Menschen mit einem Herz und Büchern. Das Mint Campus-Logo befindet sich in der oberen rechten Ecke.

Reina-María Nerlich

MINT & Diskriminierung – So schafft Ihr sensible Lernumgebungen

Video

0 Min. – 9 Min.

Heterogenität & Differenzierung

KI-Campus – die Lernplattform für Künstliche Intelligenz

Generative KI im Unterricht: Die Zukunftstechnologie für MINT-Lehrkräfte und Bildungsakteur:innen

Onlinekurs

3 – 4 Stunden

Digitale Bildung

MINT-Campus-Original

Eine Person mit kurzen braunen Haaren, einer roten Jacke und einem schwarzen Hemd steht vor einem violetten, geometrischen Hintergrund. Sie zeigt nach oben auf Symbole, von denen eines einen Computer mit Diagrammen zeigt und das andere Textblasen mit den Beschriftungen JAVA, PHP und C#.

MINTvernetzt – Teilbereich MINT & Gender

Wie können Mädchen für Informatik begeistert werden?

Video

0 Min. – 9 Min.

Frauen & Mädchen in MINT

MINT-Campus-Original

Eine Person mit kurzen braunen Haaren und einer rostfarbenen Jacke steht vor einem violetten Hintergrund mit Cartoon-Symbolen verschiedener Wissenschaftler und Ingenieure. In der oberen rechten Ecke ist das Logo „MINT Campus“ zu sehen.

MINTvernetzt – Teilbereich MINT & Gender

Welche Eigenschaften haben wirksame weibliche MINT-Rollenmodelle?

Video

0 Min. – 9 Min.

Frauen & Mädchen in MINT

MINT-Campus-Original

Jana Heiberger

Das wünscht sich die Industrie von der MINT-Bildung!

Video

0 Min. – 9 Min.

Frauen & Mädchen in MINT

MINT-Campus-Original

MINTvernetzt – Teilbereich MINT & Gender

Frauen und Mädchen mit mehreren Diversitätsmerkmalen für MINT gewinnen

Video

0 Min. – 9 Min.

Frauen & Mädchen in MINT

Eine Person mit einer Uhr arbeitet an einem Laptop, auf dem bunte Codezeilen angezeigt werden. Auf dem Schreibtisch liegen verschiedene Gegenstände, darunter eine Kamera, eine Lampe und Büromaterial, was die Einrichtung eines Arbeitsplatzes nahelegt.

Helliwood media & education im fjs e.V.

Programmieren für Alle: Inklusive Lernszenarien gestalten

Material

30 Min. – 59 Min.

Digitale Bildung

Ein modernes Gebäude von unten gesehen, mit mehreren Stockwerken, die mit üppigen grünen Pflanzen und Vegetation bedeckt sind. Die Fassade besteht aus rechteckigen, abgestuften Gartenbeeten, die vor dem klaren blauen Himmel im Hintergrund eine leuchtend grüne Wand bilden.

Helliwood media & education im fjs e.V.

Basiskurs: Nachhaltigkeit & Digitalisierung

Onlinekurs

1 – 2 Stunden

Klimawandel & Nachhaltigkeit

Eine Hand hält eine durchsichtige Glühbirne vor einem Himmel mit Farbverlauf von Rosa nach Blau. Der Ärmel der Person ist sichtbar und die Glühbirne ist in der Mitte. Die zarten Farbtöne des Himmels sorgen für einen weichen, ruhigen Hintergrund.

Teachtoday – eine Initiative der Deutschen Telekom Stiftung

Projektanleitung: Kreativ mit KI

Material

30 Min. – 59 Min.

KI

Nahaufnahme mehrerer Roboter mit Rädern in einer Reihe mit sichtbarer Verkabelung und Sensoren. Die Roboter sind hauptsächlich weiß mit schwarzen Rädern und stehen auf einer weißen Oberfläche vor einem hellgrauen Hintergrund.

MINT-Labs Regensburg e.V.

How to: Robotik-Werkstatt

Material

3 – 4 Stunden

Programmieren & Coding

Eine überfüllte Werkbank mit verschiedenen Werkzeugen und elektronischen Komponenten. Zu den Gegenständen gehören ein Lötkolben, Kabel, ein Netzteil, eine offene Schachtel mit Komponenten und einige Handwerkzeuge wie Zangen. Im Hintergrund sind eine weiße Aufbewahrungsbox und weitere elektronische Geräte zu sehen.

MINT-Labs Regensburg e.V.

How to: Lötkurs

Material

3 – 4 Stunden

Technik

Ein Mädchen in einem rosa Kapuzenpulli hält im Freien ein Smartphone hoch, dessen Bildschirm zur Kamera zeigt. Auf dem Telefon ist eine App mit Anweisungen und ein Bild eines kleinen Pflanzenterrariums zu sehen. Im Hintergrund sind Grünflächen und eine parkähnliche Umgebung zu sehen.

intoMINT

Geschlechtersensible Berufs- und Studienorientierung (Broschüre)

Material

1 – 2 Stunden

Berufs- & Studienorientierung

Eine Frau und ein Mann befinden sich in einem gut beleuchteten, offenen Innenraum. Die Frau, gekleidet in einen Anzug mit blauem Schal, erklärt dem Mann, der seinen Mantel hält und aufmerksam zuhört, aktiv etwas, das auf einer Tafel steht. Beide tragen Abzeichen an ihrer Kleidung.

Helliwood media & education im fjs e.V.

KI und berufliche Orientierung: Kompetenzen für die Zukunft entwickeln

Material

30 Min. – 59 Min.

Digitale Bildung

Stiftung Kinder forschen

Wie sieht die Schule der Zukunft aus?

Video

10 Min. – 29 Min.

Digitale Bildung

MINT-Campus-Original

Stiftung Kinder forschen

Neurowissenschaftliche Erkenntnisse über das Lernen

Video

0 Min. – 9 Min.

MINT im Alltag

MINT-Campus-Original

Mathematikum Gießen

Mathematik zum Anfassen: Symmetrie mit Spiegelbuchstaben erforschen

Mikrokurs

30 Min. – 59 Min.

Entdecken & Forschen

MINT-Campus-Original

Chris Binder

Coding in Minetest: Kindern und Jugendlichen spielerisch Programmieren beibringen

Video

0 Min. – 9 Min.

Game Based Learning

Science on Stage Deutschland e.V.

Lilus Haus – Sprachförderung mit Experimenten in der Grundschule

Material

1 – 2 Stunden

Entdecken & Forschen

Science on Stage Deutschland e.V.

Act Now – Die UN-Nachhaltigkeitsziele im MINT-Unterricht

Material

3 – 4 Stunden

Berufs- & Studienorientierung

MINT-Campus-Original

Stiftung Kinder forschen

Mit Dialogen junge Menschen beim Forschen begleiten – so gelingt’s!

Mikrokurs

30 Min. – 59 Min.

Entdecken & Forschen

Landesmedienzentrum Baden-Württemberg

Minetest: Interaktive MINT-Lernwelten erschaffen

Material

1 – 2 Stunden

Digitale Bildung

MINT-Campus-Original

MINT-Campus

Mein Einstieg als Workshopleitung in der MINT-Bildung

Mikrokurs

1 – 2 Stunden

Entdecken & Forschen

TüftelLab

Lernkarten: Scratch

Material

30 Min. – 59 Min.

Programmieren & Coding

MINT-Campus-Original

Drei Hände arbeiten zusammen und bauen aus Steckbausteinen ein weißes Flugzeugmodell auf einem Tisch zusammen, auf dem viele ähnliche Bausteine verstreut sind. Im Hintergrund ist eine offene Schachtel mit weiteren Teilen zu sehen.

Stiftung Kinder forschen

Wie funktioniert eigentlich forschen? Praxisnah erklärt.

Mikrokurs

30 Min. – 59 Min.

Entdecken & Forschen

TüftelLab

Scratch – Was ist das eigentlich?

Video

0 Min. – 9 Min.

Programmieren & Coding

MINT-Campus-Original

Junge Tüftler*innen

Nachhaltige Zukünfte mit Virtueller Realität erleben

Onlinekurs

4 – 6 Stunden

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

MINT-Campus-Original

Dr. Sabine Graf

Der Klimawandel: verstehen und handeln – der Onlinekurs für Pädagog:innen

Onlinekurs

10 – 16 Stunden

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

MINT-Campus-Original

Dr. Janina Bindernagel

MINT-Inhalte mit Sketchnotes visualisieren

Onlinekurs

6 – 10 Stunden

Kreatives in MINT

Netzwerk Bibliothek Medienbildung

Tutorial: Digital Storytelling mit Twine

Video

0 Min. – 9 Min.

Digitale Bildung

Eine Nahaufnahme einer elektronischen Platine, die über ein orangefarbenes USB-Kabel mit einem Laptop verbunden ist. Auf der Platine sind verschiedene Komponenten wie Widerstände und Kondensatoren zu sehen, und ein rotes und ein grünes Kabel sind daran angeschlossen. Ein unscharfer Hintergrund zeigt zusätzliche Geräte.

Netzwerk Bibliothek Medienbildung

Tutorial: Coding mit Makey Makey

Video

0 Min. – 9 Min.

Digitale Bildung

Ein Astronaut in einem weißen Raumanzug schwebt angebunden an ein Raumschiff im Weltraum. Im Hintergrund sind die Erde und ihre blauen Ozeane und weißen Wolken zu sehen. Der Astronaut hält ein Ausrüstungsteil fest, während darunter die Krümmung der Erde zu sehen ist.

Roberta® – Lernen mit Robotern

Code4Space

Onlinekurs

3 – 4 Stunden

Programmieren & Coding

Eine geräumige, mehrstöckige, moderne Bibliothek mit weißen Wänden und langen Bücherregalreihen. Mehrere Treppen verbinden die Stockwerke, und ein paar Leute sitzen auf blauen Sofas und laufen umher, vertieft in ihre Lektüre. Die Umgebung wirkt offen und luftig.

OERcamp

OERcamp: 100 tolle Quellen für OER

Onlinekurs

3 – 4 Stunden

Open Educational Resources (OER)

Eine Person mit kurzen Haaren und Brille, die ein burgunderfarbenes Oberteil trägt, beugt sich vor, um einer anderen Person mit langen Haaren und Brille zu helfen, die in einem Klassenzimmer an einem Laptop arbeitet. Plakate mit Text sind an einem schwarzen Brett und Türen im Hintergrund zu sehen.

OERcamp

OERcamp: OER finden und erstellen

Onlinekurs

3 – 4 Stunden

Open Educational Resources (OER)

OERcamp

OERcamp: OERklärt – Einführung in OER

Onlinekurs

3 – 4 Stunden

Open Educational Resources (OER)

Stiftung Kinder forschen

MINT geht digital (E-Book)

Material

10 Min. – 29 Min.

Digitale Bildung

Stiftung Kinder forschen

Partizipation von Kindern

Onlinekurs

1 – 2 Stunden

Heterogenität & Differenzierung

Stiftung Kinder forschen

Heterogenität erkennen – differenziert handeln

Onlinekurs

1 – 2 Stunden

Heterogenität & Differenzierung

Stiftung Kinder forschen

MINT-Brille

Onlinekurs

1 – 2 Stunden

Entdecken & Forschen

Zwei Hände halten sanft eine kleine Pflanze mit leuchtend grünen Blättern vor einem verschwommenen Hintergrund aus Erde und verstreuten Laubblättern. Das Bild symbolisiert Pflege, Wachstum und Sorge für die Umwelt.

Stiftung Kinder forschen

Einstieg in Bildung für nachhaltige Entwicklung

Onlinekurs

1 – 2 Stunden

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

Stiftung Kinder forschen

MINT ist überall (Broschüre)

Material

10 Min. – 29 Min.

Entdecken & Forschen

Stiftung Kinder forschen

MINT ist überall

Onlinekurs

1 – 2 Stunden

Entdecken & Forschen

Stiftung Kinder forschen

Informatik entdecken – mit und ohne Computer (Broschüre)

Material

30 Min. – 59 Min.

Entdecken & Forschen

Stiftung Kinder forschen

Lern-App für die Grundschule: „Potz Blitz! Meine Stromwerkstatt“

Material

1 – 2 Stunden

Entdecken & Forschen

Eine Nahaufnahme von ausgedörrter, rissiger Erde mit einem dünnen Rinnsal Wasser, das durch den getrockneten Schlamm fließt. Auf der trockenen, zerklüfteten Oberfläche sind kleine, verstreute Zweige und spärliche Vegetation zu sehen, die die Dürrebedingungen verdeutlichen.

Amazon Future Engineer

Projektmaterial „Coding for Climate Action“

Material

1 – 2 Stunden

Informatik

Eine Gruppe von fünf Personen, drei stehend und zwei sitzend, versammelt sich um einen Laptop. Sie scheinen zusammenzuarbeiten und etwas auf dem Bildschirm zu besprechen. Die Umgebung hat eine helle, luftige Atmosphäre mit gewölbten Fenstern im Hintergrund.

digiLL

Videos kommentieren und diskutieren

Onlinekurs

1 – 2 Stunden

Digitale Bildung

digiLL

Lehrvideos erstellen

Onlinekurs

1 – 2 Stunden

Digitale Bildung

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