Was ist wichtig für eine nachhaltige MINT-Förderung von Mädchen und jungen Frauen? Wie können Akteur:innen im MINT-Bildungsbereich agieren, um das Verbesserungspotential auszunutzen und wie lautet die Message der MINT-Community diesbezüglich? Die Genderbefragung des „MINTvernetzt“-Projektes widmete sich der Beantwortung dieser Fragen und hat sie für Euch in einer spannenden Ergebnispräsentation zusammengefasst!