Qualifizierungsbedarfe von MINT-Akteur:innen an außerschulischen MINT-Bildungsorten

Kursart
Material
Kosten

kostenlos

Dauer

0 Min. – 9 Min.

Deine Zielgruppe
Erwachsene, Förder- und Kooperationspartner:innen
Schwierigkeitsgrad

Einsteiger:innen

Leistungsnachweis

Keine Bescheinigung

Kurzbeschreibung:

Wer macht MINT-Bildung in Deutschland? Welche Weiterbildungsangebote wünschen sich außerschulische MINT-Akteur:innen? Von Mai bis Juni 2023 haben wir MINT-Akteur:innen in der außerschulischen MINT-Bildung befragt, um mehr über ihre Tätigkeiten, Interessen und Bedarfe zu erfahren In unserem Kurzbericht präsentieren wir Euch einen spannenden Überblick über die Ergebnisse der Befragung. Lernt mit uns die MINT-Bildungslandschaft und die Personen kennen, die sie prägen. 

Das werdet Ihr erreichen:

  • Überblick zu befragten MINT-Akteur:innen mit ihren Tätigkeiten, Ausbildungshintergründen und den Formaten, die sie anbieten
  • Kennenlernen von Weiterbildungspräferenzen der befragten MINT-Akteur:innen
  • Einordnung der Ergebnisse durch Einbeziehung anderer Studien und erste Interpretationsansätze

Dies ist ein Lernangebot von:

Stiftung Kinder forschen

Die Stiftung Kinder forschen engagiert sich für gute frühe MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung. Gemeinsam mit ihren Netzwerkpartnern professionalisiert sie pädagogische Fach- und Lehrkräfte in Kitas und Grundschulen im Bereich MINT. Im MINT-Campus verantwortet die Stiftung Monitoring und Evaluation der Lernangebote und steuert die Qualitätssicherung. Darüber hinaus entwickelt die Stiftung mit Partnern frei zugängliche Lernangebote für die MINT-Community des „MINT-Campus“.

Unsere Empfehlung:

Der Ergebnisbericht der Online-Befragung, die im Projekt MINT-Campus durchgeführt wurde, liefert spannende Einblicke zu den Weiterbildungsbedarfen von MINT-Akteur:innen in Deutschland. Ich habe erfahren, wer eigentlich in der MINT-Bildung tätig ist, welche Herausforderungen es gibt und wie Weiterbildungen sie bei ihrer Arbeit unterstützen können. Daraus lassen sich spannende Ableitungen für die Zukunft des MINT-Campus machen.

— Svantje Lehmann

Angebotsinformationen:

Copyright

CC BY SA 4.0

Sprache

Deutsch

Barrierearmut

Nein

Themen
Zielgruppenansprache & -gewinnung, Öffentlichkeitsarbeit
Bildlizenz

pexels / cup of couple